Licenciatura en Educacion Primaria 5° Semestre
Materia
Producción de Textos Académicos.
Docente
Lic. Claudia Oroz.
Ensayo:
“DESARROLLANDO
LAS PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE POR MEDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES”
Presenta
María Griselda Sandoval Becerra
Marzo de 2017.
Llevar a cabo un proyecto de
intervención socioeducativa encaminada a favorecer los aprendizajes en los diversos contextos, en donde se desarrolla la práctica profesional,
tomando en cuenta que la intervención es
posible en la medida en la que se
focaliza con claridad aquel aspecto en dónde
se quiere incidir.
Se desarrolla todo este copilado de
referentes tanto teóricos como prácticos para dar a conocer las diversas
situaciones en las que se encuentra inmerso los alumnos que cursan el 4° de
primaria, Escuela Primaria Urbana No. 54 “Abraham Domínguez Vargas” en del cual
se parte de un diagnóstico donde se destacan las características principales
que tiene este, posteriormente se darán a conocer una serie de cuestionamientos
para dar un panorama real de las diversas problemáticas, que se presentan en
el contexto; para así llegar a la
construcción y realización en torno a un proyecto socioeducativo.
El proyecto realizado durante mis prácticas,
fue elaborado con el fin de dar posibles soluciones a la problemática que se
detectó, a partir del diagnóstico elaborado en la primera jornada de prácticas
en la Escuela Primaria Urbana No. 54 “Abraham Domínguez Vargas”, en los alumnos
que cursan cuarto grado; la dificultad en el desarrollo de las prácticas
sociales de lenguaje y la poca importancia que el docente da al uso de recursos didácticos en las secciones de
clase de la asignatura de Español, es decir; se presentan dificultades tanto de
ensaña como de aprendizaje.
De ahí surge la necesidad de partir de
temas de interés para los alumnos y así fomentar las prácticas sociales de
lenguaje de manera natural. Se centra en la vinculación de las asignaturas de
Español y Ciencias Naturales, de esta manera los alumnos desarrollaran
habilidades para la expresión oral y escrita.
La vinculación de estas dos ciencias
se hace a partir, de la problemática ya planteada, pero con la intención de que
los alumnos por medio de un escenario (feria de ciencias), puedan desarrollar
estas habilidades, además de que se observó que es motivante y atractivo la
realización de experimentos, creando en ellos aprendizajes significativos; es
por ello que mi proyecto que implemente fue: “DESARROLLANDO LAS PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE POR MEDIO DE LAS
CIENCIAS NATURALES”, por medio
de él se desarrollaran las habilidades de las prácticas sociales de lenguaje (oral
y escrito) a partir de una situación vivencial.
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